如何判断小孩多动症?小孩多动症都有哪些日常表现呢?这是每一位做父母的都想要了解的，日常生活中，小儿多动症是十分常见的，相信不少父母也遇到过自己的孩子出现过这种状况。但是也有不少父母朋友对于多动症缺乏认识和了解，从而没有及时采取应对措施，那么我们到底该如何判断小孩多动症呢?我们一起来了解一下。
专家介绍说，多动症，在医学上称之为注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫ADHD，是一种儿童最常见的行为障碍，在校学生患病率约5-20%。发生于儿童时期(多在3岁左右)，与同龄儿童相比，主要表现为活动过度、注意力集中困难、注意持续时间短暂、行为和情绪冲动。还可伴有学习困难、品行问题、社交问题、情绪问题等。小孩多动症是一种以注意集中困难、行为冲动和活动过度为主要症状的精神病综合症，发病年龄多在2~18岁，男孩比女孩多。患有多动症的儿童的症状会随着年龄、所年环境和周围人的态度的不同而有差别，所以，大家需要对小孩多动症的症状表现进行了解，做到有效的治疗。
那么，如何判断小孩多动症呢?
1、注意力不集中：表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么，老师提问时常不知道提问的内容。
2、活动过度：表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合不出现，各种功能受损较轻。
3、冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
4、学习困难：多动症孩子的智力水平一般都正常。注意缺陷和多动的直接结果是不能有效输入信息，从而导致学习失败。具体表现是视听辨别能力低下，手眼协调困难，短时记忆困难;可能出现写字凌乱歪扭，时间方位判断不良，辨别立体图困难，不能把握整体，精细动作如写字绘画笨拙，缺乏想象。患儿常伴有神经系统阳性软体征。
还有的孩子表现为：冲动任性、顶嘴冲撞、不合群，缺乏自我克制能力或者行为幼稚、怪僻、无目的以及贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，无论怎么教育都无济于事。
如何判断小孩多动症?您是不是已经了解了呢?专家表示：小孩多动症对儿童的影响很大，因此大家要了解小孩多动症的症状，及早发现病情，及时的进行治疗，家长们如果发现自己的小孩有上述情况出现，请及时的采取相应的措施，或是咨询我们的专家。
（责任编辑：jbwq）
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