深入研究小儿多动症的临床特点

随着社会的发展，我们对疾病也有了更深的了解。我们现在已经了解了小儿多动症的基本概述.这些知识对于我们来说是远远不够的.因为我们现在只是在皮毛中探索.根本无法为预防做准备,所以我们就来深入研究小儿多动症的临床特点吧。

小儿多动症的临床特点主要表现为活动过度：大多始于幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗常与同学斗殴。注意力不集中学习时不专心上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。情绪不稳冲动任性，会无故叫喊，无耐心做事急匆匆。学习困难：患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。

1.常常无法注意细节，在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错;

2.做事或活动很难维持专注力;

3.别人跟他说话时，经常表现出没有在听的样子;

4.常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务或工作(不是因为相反的行为或是无法了解指示);

5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难;

6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;

7.常常忘东忘西(如书本或工作需要的东西);

8.很容易被干扰;

9.常常忘记每天规律要做的事情。

小儿多动症，常常表现在注意力不集中，儿童也会感到学习集中非常困难，其实，这些都是一些基本的表现。我们要尽早发现自己的孩子的这些特点，早点进行沟通与尽早治疗，让小儿多动症远离孩子们。

（责任编辑：jbwq）