3岁的萌萌文静内向，语言能力发展较好，但由于个别音发不准确而受到批评，随即出现说话不连贯(即口吃)的情况。一开始，家长极力纠正，鼓励萌萌大胆表达，但持续一段时间后并没有明显改善，家长非常担心他的口吃长期持续而不能得到纠正，于是向医生求助。
今天是国际口吃日，本市一项临床调查显示，儿童口吃超过半数源于模仿。 市天和医院耳鼻喉科言语障碍门诊语训师李若泊说，口吃并不少见，但很多儿童的这种言语障碍并非天生的，是一种功能性的言语障碍，或是一种错误的言语习惯，而罪魁祸首是模仿。其次，受到惊吓、恐惧、焦虑也是产生口吃的重要原因，因生理原因造成的口吃只占一小部分。之所以说很多孩子的口吃是模仿出来的，是因为幼儿的言语形成是依赖并模仿他人的。模仿是在中枢神经系统控制下的一种有意识、有目的的行为，通过个人听觉反馈及不断自我矫正的过程，直到其熟练掌握某一种语言为止。如果在幼儿期，经常与有口吃的人在一起或对影视作品中的口吃表演发生兴趣，并不断模仿口吃的人说话，孩子就有可能逐渐出现口吃。 李若泊说，口吃在儿童中的发病率为３％至５％，３至５岁是孩子发生口吃最多的年龄。既然口吃可以模仿出来，这就为预防和矫正口吃提供了科学依据。首先，在幼年期，家长要注意教育孩子不要模仿他人或影视中人物的口吃；其次，一旦发现孩子口吃，不要着急，更不要训斥孩子，应通过耐心开导和言语训练加以矫正。 在矫正孩子口吃时应取得医生的指导，越早矫正效果越好，一经发现应及时矫正。在矫正过程中要有耐心、多鼓励孩子，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是能否取得良好效果的先决条件之一。同时要掌握正确的训练方法，医生对儿童口吃的矫正训练通常是从发单个音开始，再发多音节，并逐渐将这些音节连接起来，最后通过问答和对话结束训练。如果由家长帮助孩子矫正口吃，不妨先请教医生，学会正确的方法后再对孩子进行言语训练，这样将事半功倍。 李若泊提醒说，预防儿童口吃，除了避免孩子模仿口吃外，家长在孩子学语阶段必须避免急躁。幼儿刚开始学习说话时，口齿不清，字音重复是正常现象，有的家长却过早地强迫孩子要口齿清晰，言语流利，这样容易使孩子心理负担过大，一说话就怕不流利，结果真的成了口吃。另外，有的儿童偶尔会出现口吃现象，如果家长过分关注，时刻提醒，以后说话时孩子会特别留意自己是否口吃，久之就会形成心理负担。因此，家长要为孩子营造一个轻松愉快的生活环境，孩子说话时不要打断，不要指责。记者刘冬梅
口吃俗称“结巴”，是常见的说话流畅性障碍。在儿童中发病率为3％至5％，3至5岁是孩子发生口吃最多的年龄。 儿童在受到惊吓，比如听了鬼怪的故事、遇见某种动物，或被严厉斥责、打骂、惩罚、嘲笑，或居住 康
儿童口吃矫正和预防的十种方法,专业从事口吃,口吃矫正,口吃治疗,口吃的原因,矫正口吃,模仿口吃,口吃治疗的方法,怎样治疗口吃,怎样矫正口吃等口吃治疗,口吃治疗电话:0531-85980327
河南 中医 学院一附院 儿科 医院 副 院长 、主任医师马丙祥说，说到抽动症，许多家长会马上联想到频繁的眨眼、挤眉、吸鼻、噘嘴甚至耸肩、摇头、四肢抽动等。可是，从表现 症状 上来讲抽动症主要包括运动性抽动和发
怎样纠正儿童“口吃”现象？
儿童口吃_泉州市第三医院郑金炽大夫个人网站
儿童口吃早治疗
上世纪八十年代初，抛开周围人的不理解，陈家戎在四川开办了一所口吃义务矫治所，随着治疗上的日益成熟，慕名而来的学生络绎不绝。1987年冬天，应西安市口吃病
儿童口吃当心发声性抽动症
