1．对因治疗：因脑梗塞、脑出血、脑肿瘤等引起的失语，可以根据病因给予相应治疗。
2．语言训练：治疗原则为早期介入、综合训练、循序渐进、因人施治、有针对性、注重心理治疗、调动患者的主动性、注重家庭训练。包括发音器官的训练、口语训练、表达能力训练等。发音器官的训练包括唇、舌及下颌等的训练。对于伴有口颜面失用的患者可以利用吹蜡烛、吹纸、嗑瓜子、嚼口香糖等训练口型及舌头的灵活度，促进发音，还可以每次在训练前利用冰刺激口唇、舌体及软腭等。口语训练可采用示教-模仿的方法，或对着镜子练习，先练习发韵母，后练习生母，过渡到近似发音的分化训练，先学习喉音，后学习唇音，如先练习发“啊”的口型。还可利用数字1～20训练，反复训练，逐步让患者说出字-单词-词组-短语，可以利用实物、图片、字卡、声音、手势等多种途径刺激，因人而异，由易到难，循序渐进。可多与患者进行熟悉的情况交流，比如工作、家庭住址、家庭成员等情况，加强自发语言的训练。训练内容要根据患者的喜好、文化水平等有所选择。
3．康复治疗：语言中枢是人类特有的，属于高级中枢。虽然因为复杂而恢复难度，但也因为其功能大部分为后天形成，故康复治疗反而效果良好。根据症状程度分为重度、中度、轻度，其康复训练内容也不同。听、说、读、写、计算能力都要坚持训练。重度患者的康复目标是通过是否反应获得交流，中度患者的康复目标是多种非言语性功能同时提高，确保利用有效实用的交流效果，轻度患者的康复目标是提高和保证实用性交流能力。
